为彰显学部学风，提高特殊教育专业学生康复知识水平以及灵活运用能力，激发学生的学习热情，教育学部于12月29日晚在大学生活动中心举办了以“提高自我，筑爱特教”为主题的康复技能知识竞赛，学部部长周桂英及特殊教育专业教师担任评委，2013、2014、2015级特殊教育专业学生参加了活动。

2013级特殊教育专业学生分七组进行比赛。竞赛开始前，各组代表做了简单介绍，或幽默风趣或霸气十足，“乱世佳人”“女王万岁”等充满创意的名字引得在场观众掌声连连。竞赛分为三个环节，第一环节是初露锋茫，考察参赛选手的个人知识程度，临场应变能力和团队合作精神，大屏幕出题后由各组参赛人员将试题写在题板，同学们一个个绞尽脑汁的答题，充分体现了对特殊教育专业的高度热情；第二环节是先声夺人，可谓机不可失，在紧张的争分夺秒环节中，选手们反应灵敏，积极抢答，现场气氛异常热烈，第三环节是幸运闯关，台上选手们冷静思考，沉着应对，个别优秀选手的精彩作答引得台下观众阵阵掌声。

本次活动是教育学部首次进行针对康复技能展示的尝试，有利于巩固特殊教育的专业知识；今后学部还将继续开展康复技能展示的相关活动，促进学生知识和能力的协调发展。