以研促教启新程——汇华小学开展新学期研讨课活动

 一年之计在于春，技能精进在于研。三月的校园里，玉兰正酝酿着初放的花苞。在这万物复苏，蓄势生长的时节，汇华小学"研讨课"活动如约启幕，10位教师依次授课，为持续提升我校教学质量，助力教师专业成长注入活力。

 语文课堂中，梁晓琳老师执教的《十六年前的回忆》一课，通过创设情境，同学们深情地朗读了“法庭对话”片段，以读促悟，唤起同学们的情感共鸣，让他们深切地感受到革命先驱坚贞不屈、勇于献身的革命精神和崇高品质；马小茗老师执教的《军神》一课，课堂上五个环节进阶呈现，通过借助资料，品析细节，诵读体会，角色扮演等多种形式，让学生走进刘伯承的内心世界，深刻感悟刘伯承的钢铁意志；随着《母鸡》的叫声，我们跟随张子艺老师一起走进老舍的院子，层层深入、抽丝剥茧，张老师引领学生倾听母鸡的叫声，观察母鸡的行为，基于课标，基于文本，基于学情，为我们呈现了一个精彩纷呈的课堂。

 数学课堂中，吕莉帧、程少伟、谢银平三位老师秉持着“以学为中心”的先进教学理念。让课堂成为了学生主动探索的舞台。老师深知数学思考能力对学生的重要性，致力于通过引导学生自主观察、分析、归纳，让他们在数学知识的海洋中掌握探索的方法，培养独立思考和解决问题的能力，激发学生内心深处对数学的热爱与探索欲望。

 课程开始，梁志翠老师用活力满满歌曲吸引了大家的注意力。开启了一堂别开生面的英语课。接着展示了找数字的游戏，引导同学们用句子描述，鼓励大家开口表达。当有同学说得不太准确时，她总是微笑着耐心纠正，还给出巧妙的记忆方法，让大家轻松就记住了这个表达，课堂氛围轻松又有趣。

 段婷娟老师的科学课堂，引导学生探究、启发，通过实验操作培养学生细致观察的习惯和认真思考的科学思维；李雪菲老师的美术课堂，寓教于乐，既发展了学生们的感性认识，又使美育浸润、滋养了学生们的心灵；杨林敬老师的体育课堂采用分步教学，各项活动衔接紧密，既强化了学生身体机能，又培养了他们坚强的意志品格。

 学然后知不足，教然后知困，知困后能自省反思，永远是一名教师成长的重要途径。课后教师们围绕目标达成、教学方法运用、学生学习效果等

 大家集思广益，积极发言，从教学理念、核心素养、授课过程中的精彩及不足之处等方面，对课程进行了深入的讨论与交流。教师们在相互学习与交流中拓宽了教学视野，收获满满。相信这些宝贵的经验与心得，将化作教师提升自身教学质量的强劲动力，推动教师把教研成果切实融入日常教学中。

 执灯引路，筑梦成辉。本次研讨课活动的开展，不仅展现了我校教师深厚的教学功底，也为全体教师搭建了互学共研、思维碰撞的平台，真正实现了教学相长、携手共进的目标。未来，汇华小学的教师们将继续努力前行，精准把握教学方向，扎实落实教学常规，深入探索教学创新，以更加饱满的热情携手书写更加灿烂的教育篇章。