语言治疗是特殊儿童康复教育中的重要环节，听力障碍、智力障碍、脑性麻痹、自闭症、智力障碍等多种类别的特殊儿童均有语言康复训练方面的需求。为了满足一线教育需求，促进专业理论联系实际，汇华学院于2015年5月建成语言康复实训室，主要承担教育学部特殊教育专业《特殊儿童语言康复训练》、《特殊儿童个别化教育与教学》等课程的实训教学任务，同时面向社会开放，为特殊儿童提供个别化的测量与评估和相关教育教学服务。

目前语言实训室配有特殊儿童感知觉、语言、认知、精细动作、社会性发展等各方面的玩教具，种类齐全，内容丰富，能同时给多名特殊特殊儿童提供语言康复训练服务，有利于几个小组的特殊教育专业学生同时开展课程实训活动，为实训教育教学任务的完成提供保障。

语言康复训练实训室通过为学生们提供与特殊儿童互动的机会，使学生了解特殊儿童语言评估的工具、方法，准确发现特殊儿童语言问题，书写评估报告、拟定治疗方案，设计与实施治疗活动，提升学生的实践操作能力，为学生日后从事特殊儿童语言康复训练奠定基础。