理学部始终坚持“以学生为中心”的育人理念，将学科竞赛作为深化实践教学、优化学风建设、提升人才培养质量的重要抓手，通过系统谋划、师资赋能、机制保障，以赛促学、以赛促建，在竞赛成果突破与学生全面发展上双向发力，构建起“竞赛引领—学风优化—能力提升”的育人闭环，为培养高素质理科人才奠定坚实基础。

   聚焦竞赛引擎，筑牢育人根基。学部深刻把握学科竞赛对学风建设的驱动作用，将竞赛工作纳入人才培养整体规划，围绕师范教育核心领域，精准对接全国师范生教学技能竞赛、全国地理实践技能越野赛、河北省大学生化学实验创新设计竞赛等高水平赛事，形成“专业有特色、竞赛有重点”的育人格局。通过明确竞赛目标、整合教学资源，引导学生将课堂所学转化为实践能力，让学科竞赛成为检验学习成效、激发学习热情的“试金石”，推动学风建设从“被动管理”向“主动参与”转变。

   强化师资护航，淬炼竞赛硬功。优异竞赛成果的取得，离不开专业指导团队的坚实支撑。通过统筹师资力量，组建了一支专业扎实、经验丰富的指导教师队伍，覆盖各专业竞赛领域。郭绍福、李仲玲、邢倩等骨干教师从赛事解读、选题规划到方案打磨、技能训练全程跟进，利用课余、周末及假期开展集中辅导，针对竞赛难点开展专项突破——如地理学科野外实践技巧训练、化学实验竞赛的创新设计指导、师范生教学竞赛的教学设计优化等。2024年9月至今，指导教师累计投入辅导时长超5000小时，以专业深度与育人温度，帮助学生攻克竞赛难关，为斩获佳绩提供有力保障。

   赛事捷报频传，彰显培养成果。在师生共同努力下，理学部学子在各级各类竞赛中捷报频传：国家级赛事中，斩获第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛三等奖、第三届“行远杯”全国地理实践技能越野赛特等奖、2025年“九州杯”全国研学课程设计大赛特等奖、第二届“星湖杯”全国地图设计大赛特等奖等重要奖项4项；省级赛事中，在河北省大学生化学实验创新设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛河北赛区、第十二届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛河北省选拔赛等赛事中收获二等奖、铜奖等34项；院级赛事中，大学生课外学术科技作品竞赛等获奖10项，覆盖各专业核心能力培养方向，充分展现学部在人才培养上的显著成效。

   赛学融合互促，赋能学生成长。学科竞赛的丰硕成果，在学部内形成了强大示范引领效应。通过举办竞赛经验分享会、优秀作品展示、获奖学生宣讲等活动，让更多学生直观感受竞赛价值，激发主动参与科研训练与竞赛备赛的热情。越来越多学生利用课余时间走进实验室、图书馆，将竞赛目标转化为学习动力，形成“笃学力行、追求卓越”的浓厚氛围。同时，竞赛培养的创新思维、实践能力与团队协作精神，反哺课堂学习与专业成长，推动学部学生整体学业水平提升，2023级学生英语四级一次性通过率达43.81%，数学与应用数学2班更是高达63.33%，实现“竞赛出彩”与“学风提质”的双向共赢。

   健全长效机制，涵养卓越学风。为确保竞赛育人长效推进，学部建立健全竞赛管理与激励机制：将竞赛指导纳入教师工作量考核，激发教师参与积极性；为备赛学生提供实验场地、设备使用、资料查阅等全方位支持，保障训练需求；通过学科竞赛专项奖励、将竞赛成果与评奖评优挂钩，调动学生参与热情。同时，将竞赛育人与班级建设、宿舍文化、学术诚信教育相结合，进一步丰富学风建设内涵，让“比、学、赶、帮、超”的学习风气融入日常。

   未来，理学部将继续深化竞赛育人功能，持续完善“竞赛—教学—学风”联动机制，以更高水平竞赛为载体，推动实践教学改革与学风建设深度融合，为培养更多具备创新精神、实践能力与社会责任感的高素质人才而不懈奋斗。