10月23日下午，理学部在第五教学楼303教室顺利开展“大学生挫折应对与心理韧性培养”专题心理健康讲座。本次讲座特邀磐林心理创始人、国家心理疏导培训师王狄主讲，150余名师生踊跃参与，现场氛围热烈。讲座伊始，王狄以一组鲜活的挫折相关调查数据切入，瞬间拉近与在场师生的距离，引发广泛共鸣。针对大学生常见的学业压力、人际交往困扰等现实问题，她深入剖析了挫折的本质，重点讲解了正确面对挫折的核心逻辑，并分享了“三秒定论”“七秒定论”等实用心理调节技巧，帮助同学们在情绪波动的关键节点快速稳住心态，做出理性选择。为让理论知识落地见效，王狄现场指导同学们通过趣味心理测试，科学认知自身优势与不足，学会客观全面地审视自我。她鼓励同学们勇敢接纳自我、欣赏自我，筑牢内心自信的根基。最后的互动答疑环节，同学们积极举手发言，围绕自身遇到的心理困惑、成长难题向老师请教，王狄凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验，逐一给予耐心细致的解答与针对性指导，让在场同学收获满满。整场讲座内容翔实、形式活泼，既立足理论高度剖析挫折应对的底层逻辑，又提供极具实操性的心理调节方案，让理论知识与实践指导深度融合。同学们纷纷反馈收获颇丰，不仅对挫折形成了更科学、系统的认知，更精准掌握了可直接应用的心理调适方法，将以更饱满的状态、更坚韧的心态面对大学生活中的困难与挑战。

10月23日，院长徐国强在行政楼第五会议室召开学生代表座谈会。来自各学部的10名学生代表参加了此次座谈会。 会上，徐国强代表学院领导班子向同学们致以亲切问候，强调学院始终将促进学生成长成才放在重要位置，鼓励同学们畅所欲言，积极为学院发展建言献策。在交流互动环节，学生代表围绕教务教学、学生管理、就业指导、后勤服务等方面踊跃发言，提出了自己的意见和建议。针对同学们提出的问题，徐国强认真倾听、逐一记录，并现场进行了耐心细致的解答。对于能够立即解决的问题，明确了整改措施；对于需要进一步研究协调的问题，承诺将会后组织专题研讨，尽快拿出解决方案并及时反馈给同学们。现场氛围热烈融洽，充分体现了学院对学生需求的重视和求真务实的工作作风。此次座谈会召开，拉近了学院领导与学生之间的距离，及时掌握了学生的意见与诉求，有效提升了学院工作的针对性。

10月16日，第十四届中国艺术节全国优秀书法篆刻作品展览在重庆美术馆举行。我院青年教师宗宏宇的书法作品《司空图〈二十四诗品之形容〉》成功入展这一国家级艺术盛会。司空图《二十四诗品》中的“形容”一品，融楷、行、草三体。作品的整体格调以魏碑的雄强为骨，奠定结字的奇崛稳重，以帖学的笔意为韵，展现行笔的流畅与墨色的自然变化，与诗文意象产生呼应，让静态的书写产生音乐的节奏感。中国艺术节每三年举行一届，为全国规格最高、规模最大、影响力最广的综合性文化艺术盛会。本届参展作品通过征集、推荐、特邀等方式遴选汇集，涵盖美术类作品510余件、书法篆刻类作品320余件、摄影类作品290余件。宗宏宇是我院专任教师，除担任书法专业和师范类专业有关课程教学外，还承担学院“三笔字”中心日常教学指导工作。他是中国书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员，同时担任河北省教育学会书法教育委员会副秘书长、河北省硬笔书法协会副秘书长、石家庄市文艺评论家协会副主席。近年来，宗宏宇的艺术创作成果丰硕。其作品先后入展全国第十三届书法篆刻展、全国第五届青年书法篆刻展，并连续四年（2020-2023）入选“中国书法·年展”。此外，他还入展2021“书圣故里·中国临沂”中国书法临书大会，累计入选国家级、省级展览30余次。荣获第十四届河北省文艺振兴奖，石家庄市文艺繁荣奖。入选了中共河北省委宣传部、河北省文联中青年文艺人才培养“燕赵秀林计划”。汇华学院始终高度重视青年教师培养工作，持续推动教师队伍高质量发展。宗宏宇取得的成绩正是学院教师培养工作成效的生动体现。学院将持续为教师成长和专业发展提供支持，建设一支高素质教师队伍。

10月19日下午，河北师范大学汇华学院工学部“人工智能AI筑梦促成长”志愿服务队凭借在青少年编程科普领域的专业积淀与创新实践，在河北省图书馆守正书房的“科冀——成长赋能站”系列活动中开展讲座及志愿服务。活动引发了现场青少年和家长的一致好评，被河北省图书馆官网、河北省图书馆河北省数字图书馆官方微信公众号报道。现场：科技魅力点燃探索热情。活动当日，守正书房内气氛热烈。志愿者以生活编程应用场景开场，瞬间点燃孩子们的好奇心，志愿者激情分享，小读者们踊跃参与。Scratch编程讲解环节，主讲志愿者借助图文和动画视频，深入浅出地介绍其特点、界面与操作方法。孩子们全神贯注，不时举手提问。“Scratch迷宫大冒险”实践环节将活动推向高潮，小读者们分组围坐电脑前，化身“编程小勇士”，设计迷宫游戏，编写趣味程序，现场讨论声和欢笑声不断涌起。成长：多维收获绽放青春光彩。活动带来的收获远不止Scratch知识与操作技能，小读者们还在多方面实现了显著成长。在团队合作层面，小读者们两两一组共用设备，分工礼貌有序。“这个通道我做一条，你做一条，咱俩一人做一部分好吗？”这样的对话中，她们不仅学会了协作，还结下了友谊。部分小读者更是兴奋地向志愿者老师展示，与搭档共同完成的“宇宙大爆炸迷宫”作品。在思维开发层面，小读者们在编程中突破传统思路，在原有程序基础上进一步增加功能、丰富创作，充分展现出创新思维。活动让小读者收获了更多知识与快乐，现场有家长感慨：“我们家宝贝今天一直在笑，开心极了！”活动尾声，河北省图书馆工作人员组织了匿名活动满意度调查。令人欣喜的是，活动得到了现场家长及孩子们的一致好评，这无疑是对本次志愿服务工作的高度认可与莫大鼓励。团队：八年坚守传递爱的教育。本次活动的成功举办，离不开团队的前期筹备。活动前期，服务队积极开展沟通协调、方案策划、讲稿制作与实操演练等工作，力求保障活动尽善尽美。该志愿服务队在工学部党总支的指导下，聚焦人工智能领域，传递爱的教育。自2017成立至今已有8年，通过“人工智能进校园、进社区、进爱心机构”等多版块活动，累计服务师生千余人，努力将温暖的汇华精神传遍各地。