为营造浓厚的班级读书氛围，增强同学们的个人文化素养，陶冶情操，滋润心灵，提升同学们的知识理论和实践水平，丰富同学们知识储备，2021级历史学专业1班、2021级汉语言文学专业4班、2022级汉语言文学专业4班利用晚自习举办读书分享活动。

 读一本好书、了解一个有意义的故事，分享一段诗意的情怀，期待字里行间的温度，遇见更好的自己。在读书分享活动中，引导学生养成“爱读书、爱分享；会读书、会分享”的好习惯，从书中汲取营养，通过阅读，走向更好的自己。

 曹佳绩同学分享的《65种微习惯》一书中提出了“习惯冰山模型”理论，认为在看得见的行为习惯下面还潜藏着思维习惯和情绪习惯，只有改变了“海面”下的隐性习惯才能改变行为习惯，进而改变我们的人生。冯鑫焱同学分享的《史记》在“少年不知愁滋味”中领悟中华文化的博大精深。敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史亦读人，仿佛更是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。读书抑或是愉悦身心，在悠哉闲适中修身养性。于佳秀同学分享的趣味历史令同学们在中国5000年历史的长河中遨游，感受中国传统文化之美抑或是不错的读书分享。

 “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，优秀不是行为，而是一种习惯。习近平总书记曾说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人自养浩然之气。”在读书分享活动的开展下，各班仍将不断开展形式各异的读书分享活动，加强班级学风建设，提高学生知识文化素养，培养高素质人才“后备军”。