
4月14日下午,石家庄铁道大学机械工程学院工业设计系主任张增强应我院教务处邀请,做客“汇华教研论坛”,作题为《可落地的AI工具集及教学场景与策略》的专题讲座。
讲座中,张增强结合自身丰富的教学实践经验,从“AI赋能课程目标规范撰写”“多模态教学资源开发的理论依据与工具应用”“AI辅助教学活动设计”“AI助力课程思政元素挖掘与呈现”“AI辅助教学评价与反馈”五个核心维度,系统阐述了人工智能赋能教学的创新路径、有效策略及实操解决措施。他以问题为导向,精准聚焦日常教学中普遍存在的教学目标不严谨、教学方法单一、课程思政融入生硬、教学评价缺乏针对性以及学生课堂参与度不高等痛点难点,通过详实的教学案例,将AI工具与不同教学环节、教学场景精准匹配,清晰给出高效解决思路。同时,张增强现场演示了多款适配性强的AI工具操作方法,直观展示了工具在教学中的应用流程,为在场教师提供了可直接借鉴、便于落地的AI“工具箱”。
本次讲座内容详实、重点突出、实操性极强,不仅深入阐释了人工智能赋能教育教学的核心理念与实施路径,更打破了教师对AI教学工具的认知壁垒,为破解传统教学瓶颈、推动教学模式创新提供了全新思路与方法,引发了在场教师的强烈共鸣和广泛讨论。
此次讲座的开展,有助于教师深入理解人工智能时代教与学的深刻变革,进一步激发了全体教师探索数智化教学创新的积极性和主动性,对提升学院教育教学质量、推动教学改革走深走实、助力“人工智能+教育”落地见效具有重要且积极的促进作用。