为提升学生英语四级备考效率，强化实战能力，3月初，24级历史学一、二班全体学生在辅导员王一冰的组织下，于一号教学楼405教室早读时间开展英语四级模拟训练活动。本次活动以“夯实基础，实战演练”为目标，通过早读背诵、真题模拟、总结反馈三个环节，助力学生科学备战四级考试。  

 清晨7:00，405教室已书声琅琅。学生们手持四级高频词汇手册，分组开展“单词接龙”和“互考互测”活动。学生针对易混淆词汇进行辨析讲解，并通过例句强化记忆效果。7:15分，四级模拟考试正式启动。活动严格按照考试流程，分时分日进行听力、阅读和完形填空三部分限时训练。听力环节采用多媒体设备播放真题音频，学生专注记录关键信息；阅读与完形部分则通过真题拆解，引导学生掌握“快速定位”“逻辑推理”等答题技巧。同学们表示：“集中早读让背诵效率翻倍，小组互动也让枯燥的单词‘活’了起来”“模拟考试让我意识到时间分配的重要性，尤其是听力与阅读的衔接需加强练习。”  

 模拟结束后，学委现场发送电子问卷，收集学生对备考难点、考试情况，训练形式的建议。数据显示，67%的学生认为听力“信息抓取能力不足”，55%的学生反映阅读“长难句理解吃力”。针对问题，王一冰老师提出“精听+跟读”“每日一篇真题精析”等改进方案，并计划每周增设一次模拟训练。学生张国强建议：“希望增加错题讲解环节，帮助大家精准突破薄弱点。”

 活动尾声，王一冰老师总结道：“四级备考需‘脚踏实地，步步为营’。早读积累词汇，真题锤炼技巧，反思查漏补缺，三者缺一不可。”她强调，本周模拟是“小试牛刀”，后续将结合学生反馈调整备考计划，持续跟踪学习进展。  

 24历史学专业将以班级为单位成立“四级互助小组”，通过结对帮扶、资源共享等方式营造备考氛围。同学们纷纷表示，此次训练不仅检验了自身水平，更明确了改进方向，为冲刺四级注入信心与动力。