为了有效提升我院青年学子的职业素养，明确自身发展方向，加强个人对未来职业的认识，进一步提高同学们的就业竞争力，由经济管理学部主办的大学生职业生涯规划大赛于4月29日下午在第六教学楼402教室成功举办，本次大赛的主题是“逐梦青春 职引未来”。本次比赛以“投稿+线下决赛”的方式进行，初赛阶段参赛选手撰写个人职业生涯规划书进行投稿，规划书内容形式多样、风格各异，有着明确的自我分析、目标分析和职业规划，评委老师对参赛选手的作品逐一比较层层筛选，最终,来自不同学部的十名选手脱颖而出进入决赛。决赛阶段，各位参赛选手将自己的职业规划以演讲的形式表达出来，热情激昂、循序渐进地向各位评委描绘自己的“职业蓝图”。在比赛过程中，各位参赛先手的职业生涯规划设计作品结构完整、逻辑清晰、条理清楚、详略得当、重点突出，职业生涯目标制定的贴切合理，得到了评委老师们的一致好评，这充分体现出同学们扎实的专业知识和较强的综合能力。在每位选手展示完毕后，评委老师进行了有针对性的提问、指导和建议，肯定了选手们优点的同时也指出了不足。本次旨在为同学们搭建一个充分认识自我、了解自我的发展平台，引导同学们树立正确的就业观，树立明确的职业发展目标与职业理想，增强自身发展的目的性和计划性，为青年学子们走向社会打下良好基础。

4月25日下午，理学部邀请全国优秀教师，清河中学正高级教师滕彦芳老师为理学部即将参加顶岗实习的第39期学生做“走好人民教师第一步”的培训报告，报告从教师应该具有的素养、如何做好实习规划、教师常规基本要求和几点建议四个方面全面系统地介绍了顶岗实习需要做的准备，使学生对顶岗实习的各项准备工作有了更加直观的认识。在教师应该具备的素养方面，滕老师着重谈到了教师应当具备的专业知识素养和自我提升素养，鼓励学生将现代教育技术与专业知识进行融合；在如何做好实习规划方面，滕老师结合往期顶岗实习情况，从顶岗实习前准备工作入手，对学生思想准备、专业资料准备和个人实习期望准备几个方面进行了分析和解剖，重点分析了实习中的“三课”（过关课、展示课和优质课），鼓励学生通过熟悉教材、观摩优质课和反思策划形成自己的教学风格；在教师常规基本要求方面，滕老师详细讲解了备课步骤、备课要求、教案书写、上课的基本要求和作业的布置，全面系统地分析了一节课的重点要素，又重点剖析了“三赛”（板书设计、说课和微课堂），通过教学竞赛进一步凝练教学技能；最后，结合个人工作对学生们提出了个人几点建议，并与学生们进行了热烈的互动交流。此次报告会的召开是理学部第39期顶岗实习中学优秀教师培训的开端，下一阶段学部将继续邀请中学优秀教师进行讲学，把一线教师的宝贵经验让学生提前消化和吸收，为提升学生从教技能奠定更加坚实的基础。

为进一步加强校地合作，广泛拓宽毕业生就业渠道，落实“访企拓岗”促就业要求，进一步深化校地双方产科教融合，提升我院人才培养质量和师资队伍建设水平，4月17日上午，副院长闵杰一行前往石家庄市新华区人社局洽谈校地合作。新华区人社局局长赵鹏，副局长王艳杰及区人才交流中心有关同志出席。赵鹏对闵杰一行的来访表示热烈欢迎，并详细介绍了新华区的区位特征及区内产业发展情况，并与学院共同探讨推进大学生就业创业工作的前景，希望通过为在校大学生提供政策指导、手续办理等各项帮扶，打通大学生就业创业最后一公里。王艳杰副局长对未来新华区就业创业政策以及“人才引进”进行了详细解读。闵杰代表汇华学院对新华区人社局为积极推进校地合作表示感谢。并详细介绍了学院人才培养、毕业生情况，以及校外导师遴选等政策，表达了与新华区达成更紧密校地合作的愿望。

4月30日，学院“成就·未来”就业大讲堂在图书馆报告厅正式启动。来自高校、地方政府以及企业的十位首批职业发展导师现场受聘，学院党委书记杨富兴、副院长闵杰、生涯发展与就业指导任课教师、全体辅导员和部分学生代表现场观礼。学院党委书记杨富兴致欢迎辞，他对参会专家表示热烈欢迎和由衷感谢，他希望“成就·未来”就业大讲堂能够成为校地企三方交流沟通的桥梁和纽带，成为学生实现梦想的起点，成为推动我院学生就业创业工作创新发展的新平台。他代表学院向河北省高校职业生涯教育课程建设专家、河北师范大学教授任国荣等十位来自高校、地方政府和企业的业内专家现场颁发了职业发展导师聘书。河北省高校职业生涯教育课程建设专家、河北师范大学教授任国荣代表首批受聘职业发展导师作了发言，并向学院捐赠了生涯发展读本《通往未来之路》图书30余册。首批受聘的职业发展导师知德立行教育集团董事长赵恒智以《逐光而行、寻找热爱、奔赴山海》为题做了第一讲。“成就·未来”就业大讲堂作为我院《大学生生涯发展与就业指导》课程形式的创新，旨在通过整合高校、政府、企业三方资源，打造一支综合型、高质量、科学化、专业化的学生生涯发展与就业指导师资队伍，通过专家讲座、实践教学等，不断更新学生就业观念，提升学生就业创业能力，引导毕业生科学合理的选择职业和就业岗位，尽早明确职业意向、尽快投身求职行动。